• Leon

臺灣文史課程心得

電影常以歐洲中古世紀傳說為參考劇情,電視劇也常以中國三朝五代為劇情依據,尤其最近婆婆媽媽喜歡追的宮廷劇亦是如法炮製。可是,我們自己的土地–台灣卻鮮少有相關題材的影視劇集,現在3C科技如此發達,媒體的傳播管道比以往更多更廣,人們透過3C媒體接收資訊的時間比過去十年多了不只兩倍,若要讓自個兒國民了解這片土地的故事,這不正是一個最好的宣傳管道嗎? 有人說台灣歷史才短短四百年,少有戲劇化的故事能發揮。但馬上舉個例子,魏德聖不就拍了一個”賽德克‧巴萊”把霧社事件重新做了很不一樣的詮釋。而且在經過陳老師生動的台灣史薰陶,意外地,發現自己所生長的這塊土地原來發生過很多很多有趣的故事,只是沒人分享,就這樣默默地錯過了許多精彩的歷史事件。或許是政治因素,也或許是耆老凋零,導致沒人傳頌這片土地的寶貴故事。身為土生土長的台灣因仔,在加力士協會接觸到陳老師以前,從沒認真聽過台灣的歷史故事,甚至也從沒懷疑過父執輩所轉述的歷史記憶,無形之中,竟也變得對台灣史有了乏味可陳的刻板印象,不免讓人唏噓。 說起陳教授的台灣史,最讓我驚豔的就是日治時代到國民政府撤退這段時期的歷史故事。從”日據、日治” 用字遣詞地見微知著,到陳老師對口述歷史的謹慎與珍惜,都讓我們深深的被老師的熱情所渲染,燃起對這片土地的好奇。舉例來說,從李登輝年代開始反省白色恐怖事件,檢討這段慘痛的歷史傷痛,社會中留下對蔣家強人專斷獨行的壞印象,但也將真實與杜撰模糊在了一塊,讓人傻傻分不清楚。上課後才發現,蔣介石不是印象中的屠夫,陳儀也不是印象中的倒楣,更不知道蔣經國原來是造神造出來的偉大阿斗!? 不管藍綠如何操作歷史,只要不偏離印象中的形象,好像就能將故事接受下來。卻不知其實已經中了有心人士的陷阱,在自己的腦海中埋下錯誤的歷史記憶。歷史沒有永遠的好人與壞人,應該說,歷史都是由執政者所留下,所以當政者最後都會變成好人。誠如老師所說,我們都以現代的價值觀在評斷前人曾經揮灑過的生命經歷,好像,我們也沒有偉大到可以下自詡公正的批評。因為這些歷史故事,都經過了許多編撰與潤飾,充滿了既定立場與目的,沒有經過查證,又或者以前沒有太多資料查證的情況下,反而不自覺的成為編撰故事的傳頌者,對真實歷史來說,似乎我們都意外的成了幫凶。 在課程即將接近尾聲的現在,我寫下這篇文章的同時,卻也泛起了一絲絲的感傷。每次上課都讓我對自己的土地有了更清晰的認識,有種大夢初醒的痛快,才真正體會到自己更加認識了這片土地。希望未來能有更多的機會再聽陳老師的台灣史精彩分享。

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